Мероприятия по реализации проекта

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями был проведен семинар-практикум «Эффективное общение в семье–залог успеха школьника. Цель данного мероприятия-формирование уважительного диалога, который будет полезен как взрослым, так и детям. Именно родители должны показать детям пример спокойного и уважительного общения.

Необходимо относиться ко всем членам семьи как к друзьям или коллегам — спокойно и уважительно, помнить, что отношения между родителями оказывают огромное влияние на формирование личности ребенка.

Формулы эффективного общения — это только один из способов донести свою мысль до сознания ребенка. Родители должны сохранять спокойствие, твердость и уважительный тон независимо от характера проступка и серьезности проблемы. Начинать можно с самого раннего возраста, но формулы эффективного общения помогут наладить взаимопонимание даже со взрослыми детьми. Формулы эффективного общения помогут изменить отношения в семье как на поверхностном, так и на глубинном уровне. Они учат всех членов семьи демонстрировать свою силу и важность, не унижая при этом других. С их помощью каждый сможет откровенно говорить о том, что для него важно, не чувствуя себя неловко. Своим спокойным и уважительным тоном родители дают детям позитивный посыл: «Я люблю и уважаю тебя. Я хочу, чтобы ты понял мои чувства, потому что ты—очень важный для меня человек».

Ребенку очень важно знать, что его всегда внимательно выслушают, с его мнением считаются, его уважают и любят. Для него этого гораздо важнее, чем просто получить желаемое, несмотря ни на что.Твердость и последовательность, установление причинно-следственных связей и формулы эффективного общения помогут добиться взаимопонимания в семье и обсуждать важные вопросы без упреков и напряжения.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся 10-11-х классов ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической грамотности, профилактики суицидального поведения была проведена беседа по теме «Профилактика суицидального поведения. Осторожно, суицид!» с использованием мультимедийной презентации.

Семья – основная ячейка общества, в которой возникает сложная система взаимоотношений между членами семьи и свою главную воспитательную задачу родители должны видеть в том, чтобы повышать свой педагогический потенциал, так как ребенок в первую очередь учиться у родителей. А родителям нужно уметь поддержать ребенка, научить справляться с трудностями, обращать внимание на его эмоциональное состояние, то есть особое внимание уделить формированию благоприятных детско-родительских отношений, так как 100% суицидов подростков произошло в семьях, где детско-родительские отношения были отчужденные и конфликтные. Родители были проинформированы о маркерах, причинах, видах, симптомах суицидального поведения несовершеннолетних, психологическом смысле суицида, который заключается в снятии эмоционального напряжения, выключения из тяжелой кризисной ситуации.

В ходе беседы для законных представителей несовершеннолетних были даны рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями была проведена беседа «Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять». Цель данного мероприятия - повышение уровня компетентности родителей в сфере формирования здорового образа жизни обучающихся и профилактике вредных привычек.

В условиях современных реалий актуальной задачей воспитания является формирование у подростков убеждённости в необходимости ведения здорового образа жизни: использование свободного времени с пользой для здоровья, соблюдение режима дня, выработка негативного отношения к таким вредным привычкам, как курение, пьянство, наркомания. Иными словами, здоровью надо учить. Чтобы помочь ребёнку быть здоровым, нужны родительская любовь, желание помочь детям, их разумная требовательность и повседневный здоровый образ жизни как образец для детского подражания.

Задачей данного мероприятия было привлечь внимание родителей к проблемам формирования здорового образа жизни учащихся и важности профилактики вредных привычек, обсудить факторы риска для здоровья современных детей.

Главное – ориентировать ребенка на здоровый образ жизни. Научить ребенка бережно относиться к своему здоровью, строить гармонично свои отношения с окружающим миром — важнейшая задача родителей.

Рекомендации родителям по профилактике вредных привычек у подростков

1. Разговаривайте с ребёнком о наркотиках, курении и алкоголе.

2. Учитесь слушать.

3. Давайте советы, но не давите советами. Подумайте о своём примере.

4. Поддерживайте в ребёнке самоуважение и думайте о его самореализации.

5. Подростки, принимающие участие в семейных ужинах, менее склонны к вредным привычкам.

Что делать родителям, чтобы помочь ребенку не попасть в беду:

- чаще завтракайте, обедайте, ужинайте всей семьей;

- организовывайте семейные поездки, которых дети ждали бы с нетерпением;

- поощряйте детей к выражению своих чувств (злость, грусть, радость и др.) и не заставляйте их скрывать;

- больше доверяйте своим детям;

- не заставляйте детей чувствовать, что их ошибки неисправимы;

- чаще давайте возможность детям принимать самостоятельные решения;

- внимательно слушайте то, что говорят ваши дети;

- станьте другом вашему ребенку.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями детей была проведена беседа «Здоровая семья – здоровый ребенок».

Здоровье детей напрямую зависит от условий жизни в семье, санитарной грамотности, гигиенической культуры родителей и уровня их образования. Ребенок, следуя семейным традициям, усваивает нормы и этику отношений с родителями и другими членами семьи. А то, что прививают ребенку с детства и отрочества в семье в сфере нравственных, этических и других начал, определяет все его дальнейшее поведение в жизни, отношение к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.

Ребенок должен осознать, что здоровье для человека – важнейшая ценность, главное условие достижения любой жизненной цели, и каждый сам несет ответственность за сохранение и укрепление своего здоровья. В этом ничто не может заменить авторитет взрослого. Поэтому родители должны сами воспринять философию ЗОЖ и активно следовать ей.

В ходе беседы родителям были даны рекомендации об организации активного семейного отдыха, организации правильного режима дня для ребенка, правильного питания, активного отдыха.

Здоровый образ жизни – это система разумного поведения человека на фундаменте нравственно-религиозных и национальных традиций, которая обеспечивает человеку физическое, душевное, духовное и социальное благополучие в реальной окружающей среде и активное долголетие.

Каждый может сделать следующее:

1. Воспитывать с раннего детства здоровые привычки и навыки.

2. Выполнять простые правила гигиены.

3. Соблюдать рациональный режим дня.

4. Вести активный образ жизни (утренняя гимнастика, спорт, туризм).

5. Использовать систему закаливания.

6. Придерживаться правильного питания.

7. Создавать благоприятную психологическую обстановку в семье.

Совет: Любите своего ребенка, он – Ваш. Уважайте членов своей семьи.

Помните: Здоровая семья – здоровый ребенок!

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью повышения психолого-педагогической компетентности законных представителей в вопросах профилактики жестокости и насилия в отношении несовершеннолетних был организован круглый стол «Как уберечь подростка от насилия».

Цели круглого стола:

• Повысить осведомленность родителей и педагогов о видах насилия и факторах риска.
• Научить эффективным методам профилактики и защиты.
• Создать условия для обмена опытом и поиска решений. 

Эти мероприятия помогают родителям понять, как защитить своих детей, и формируют у подростков необходимые навыки для безопасной жизни.

Задачей данного мероприятия было познакомить родителей с понятием «насилие», видами и последствиями насилия, определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей, дать рекомендации, которые позволят уберечь подростка от жестокого обращения и агрессии.

Основные темы для обсуждения:

1. Открытый диалог: Как говорить с подростком о насилии так, чтобы он не боялся, и как научить его различать «безопасные» и «небезопасные» секреты.
2. Правила безопасности: Обучение навыкам самозащиты (кричать, убегать), безопасные места для свиданий, информирование о номерах экстренных служб, как реагировать на угрозы.
3. Личные границы: Объяснение, что тело принадлежит только ему, и право говорить «нет».
4. Факторы риска: Обсуждение личностных, семейных и социальных факторов, способствующих насилию.
5. Поведение в кризисной ситуации: Что делать, если насилие произошло (уходить, обращаться за помощью), и как реагировать на агрессию (спокойно, не отвечая агрессией), как справляться с последствиями.
6. Роль взрослых: Как родители и школа могут создать доверительную атмосферу, чтобы подросток не скрывал проблему

Распространённость насилия и жестокости по отношению к детям в нашем обществе, к сожалению, очень велика, но понимание нами, педагогами и родителями, причин и последствий насилия, а также навыки ответственного поведения могут сократить случаи насилия и сделать жизнь наших детей более безопасной.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен семинар-практикум по теме «Адаптация ребенка в новом коллективе».

Адаптация ребенка к среднему звену школы зачастую связана с трудностями, ребенок может переживать определенного рода стресс, потому что изменяются условия обучения, к которым ему надо приспособиться. Родители были ознакомлены с результатами диагностических работ по адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене школы.

На семинаре-практикуме педагогом-психологом использовались интерактивные технологии, родители имели возможность понять своего ребенка, узнать какие трудности он испытывает, получили полезную информацию от специалиста, памятки «Рекомендации родителям по профилактике дезадаптации».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен круглый стол по теме «Первая любовь в жизни вашего ребенка».

Целью беседы было обсудить с родителями особенности юношеской любви, к которым относится идеализация своего избранника, высокий уровень эмоциональности, потребность в сильной эмоциональной привязанности. Побудить родителей задуматься о своих межличностных отношениях с супругами, так как в родительской семье дети берут модели поведения для взрослой жизни. И от того, насколько родители поддерживают и уважают личность своего взрослеющего ребенка зависит очень много в его будущем выстраивании взаимоотношений с противоположным полом.

Родители имели возможность актуализировать свой жизненный опыт и поделиться им с другими родителями, получили полезную информацию от специалиста психологической службы.

Для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки «Родителям о юношеской любви».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью повышеня уровня психолого-педагогической культуры родителей в вопросах профилактики деструктивного поведения подростков была проведена беседа «Деструктивное поведение»

Изменения, происходящие в обществе в последнее время, влияют на подрастающее поколение. К таким изменениям можно отнести ускорившийся темп жизни, рост влияния ИКТ и информационных средств в современном обществе, рост числа неблагополучных семей, насилия, наркомании в ряде регионов. Также, вследствие негативных процессов в современном обществе, у подрастающего поколения наблюдаются серьезные изменения, в частности, в системе ценностных ориентаций. Подростки особенно остро переживают кризисные условия, что находит своё отражение в их деструктивном поведении.

Деструктивная модель характерна для 89% людей на планете и проявляется в тяжелые, переломные моменты в жизни. Но чаще всего такое расстройство характерно для подростков, которые в виду своего переходного возраста поддаются такому поведению. Педагоги, психологи, юристы и социологи единодушно называют подростковый период самым трудным.

В основе деструктивного поведения подростков лежит внутреннее и внешнее неблагополучие. Хороший эмоциональный контакт с ребенком, ответственное и внимательное отношение к нему, воспитание самостоятельности и ответственности снижает риск попасть в плохую для подростка историю.

Каждый ли из нас может заметить тот самый первый момент, когда наши отношения с детьми незримо изменились. И каждый ли будет пытаться что-то изменить прямо сейчас. Или «вырастет – поймет». Выбор за вами, уважаемые родители!

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями была проведена лекция «Жизненные цели подростков». Задачей данного мероприятия было обсуждение с родителями жизненных и нравственных приоритетов подростков, продумывание мероприятий, способствующих  формированию  жизненной и гражданской позиции подростка, обмен идеями и мнениями воспитания.

Дети растут, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы. Пока дети ещё рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться и не потерять себя в жизни.

Задача родителей – направить правильно ребёнка по жизненному пути.

В ходе лекции законным представителям были розданы памятки «Основные моменты в воспитании детей»

Задачей данного мероприятия было повысить уровень знаний родителей в помощи детям найти себя в жизни, не потеряться, поставить цели и с успехом их добиться.

Давайте вместе научимся радоваться успехам  и поддерживать своих детей во время неудач!

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности была проведена беседа по теме «Жизненные цели подростков».

Целью беседы было обсудить с родителями жизненные и нравственные приоритеты подростков, побудить родителей задуматься о формировании в семье жизненной и гражданской позиции своих детей, обменяться идеями, мнениями, опытом по вопросам воспитания. Так как вместе с физическим взрослением наступает умственное взросление, формируется интеллектуальный потенциал личности и социальный интеллект. И от того, насколько семья воспринимает подростка как мыслящую личность, зависит степень его социального взросления.

Родители имели возможность актуализировать свой жизненный опыт и поделиться им с другими родителями, получили полезную информацию от специалиста психологической службы.

Для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки «Рекомендации родителям подростков».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью формирования у них устойчивой мотивации к сохранению и укреплению своего здоровья, здоровья своей семьи, своих детей была проведена лекция «Здоровье – это жизнь».

Задачи:

повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, ведения здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения;

обеспечить тесное сотрудничество и единые требования школы и семьи в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Самое важное, что беспокоит каждого из нас, – это здоровье наших детей.

- Какие проблемы, связанные со здоровьем подростка, наиболее актуальны? Как эти проблемы влияют на здоровье? Что нужно знать и на что обратить внимание?

1. Проблема здорового питания.
2. Увлечение подростков диетами.
3. Гиподинамия – проблема современных подростков.
4. Стресс и его влияние на подростка.

5. Вредные привычки.

Здоровье – это главная ценность и бесценное богатство. Здоровье – это жизнь! И какой будет эта жизнь, конечно же, зависит от каждого из нас. Задача родителей – на собственном примере формировать у своих детей эти навыки.

Только в тесном сотрудничестве и единые требований школы и семьи в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей мы сможем добиться существенных результатов в укреплении и сохранении здоровья.

С целью повышения осведомлённости родителей о процессе адаптации детей к обучению в начальном звене школы состоялось мероприятие для родителей первоклассников.

Участники получили знания о готовности детей к школе, о формах адаптации, об условиях способствующих повышению адаптационных механизмов личности ребенка.

Для повышения психолого-педагогической грамотности родителей педагогом-психологом были подготовлены памятки, которые получены родителями через Вайбер-группу.

С целью повышения осведомлённости родителей о правилах безопасности среди несовершеннолетних, профилактики правонарушений и защиты от потенциальных угроз состоялось мероприятие с сотрудниками АВОП в аг. Хидры.

Участники получили практические знания по правилам безопасного поведения в интернете и в общественных местах, повысилась грамотность родителей в сфере цифровой безопасности.

Суицидальное и самоповреждающее поведение несовершеннолетних вызвано серьезными проблемами психического здоровья: депрессией, тревогой, травмой, социальной изоляцией или другими факторами.

С целью обучения родителей распознаванию тревожных сигналов, создания доверительной атмосферы между родителями и несовершеннолетними было проведено занятие педагогом-психологом учреждения с сотрудниками СПК «Восходящая заря» в аг. Хидры.

В целях повышения правовой культуры родителей, разъяснении законодательства Республики Беларусь было проведено занятие в рамках реализации проекта «Родительский университет» с сотрудниками СПК «Восходящая заря» в аг. Хидры.

В ходе занятия по теме «Правовая культура родителей» с законными представителями обучающихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича», которые работают в СПК, была проведена информационно-разъяснительная работа об административной ответственности несовершеннолетних в Республике Беларусь.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью повышения уровня компетентности родителей в сфере формирования здорового образа жизни обучающихся и профилактике вредных привычек был проведен круглый стол «Меры наказания и поощрения в современной семье».

Цель данного мероприятия - это формирование у законных представителей учащихся культуры поощрения и наказания ребенка в семье.

Задачи:

1. Обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребёнка в семье.
2. Определить эффективные методы поощрения и наказания в семейном воспитании.

3. Рекомендовать законным представителям соблюдать предложенные правила поощрения и наказания.

Поощрение и наказание – это две стороны одной медали, имя которой «воспитание». И чтобы эта медаль оказалась золотой, необходимо знать основные правила поощрения и наказания.

Поощрение и наказание – простейшие из средств родительского влияния. Они предоставляют родителям возможность выражать свое отношение к поступкам и проявлениям характера ребенка. Используя наказание и поощрение, родитель фиксирует внимание ребенка либо на успехах, либо на неудачах. Таким образом, ребенок получает важную информацию о себе, которая ложится в основу его самооценки.

Какими мы хотим видеть своих детей? Инициативными или пассивными, настойчивыми, упорными или подчиняющимися? Что воспитываем мы в них день изо дня? Взращиваем ли мы в них уверенность в собственных силах и будущих успехах или в очередной раз внушаем неспособность справиться с заданием? Каким же мы хотим вырастить своего ребенка?

Пожалуй, главное в воспитании – соблюдать справедливость. Решая вопрос о поощрении, чаще советуйтесь с самим ребенком.

Помните, что поощрения и наказания должны строиться на точном и всесторон­нем учете индивидуальных и возрастных особенностей детей, тщатель­ном анализе причин и мотивов их поступков и конкретных ситуаций, в которых эти поступки совершаются.

Желая видеть своих детей успешными, не переусердствуйте. Давайте детям право на ошибку, ведь опыт преодоления и исправления гораздо важнее мифа безупречности. Независимо от того, какую тактику поощрения или наказания вы выберете, будьте всегда последовательны и предсказуемы, это поможет сыну или дочке понять и принять ваши требования, причины ваши воздействий и последствия своих поступков.

Помните! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребенка больше, чем самый дорогой подарок! Раны унижения и издевательства не заживают годами, шрамы безразличия и игнорирования остаются на всю жизнь!

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью формирования уважительного диалога, который будет полезен как взрослым, так и детям, был проведен семинар-практикум «Эффективное общение в семье–залог успеха школьника.

Именно родители должны показать детям пример спокойного и уважительного общения.

Чтобы полностью избавиться от нытья и капризов, родители должны предложить детям новый способ общения. Но необходимо помнить, что ребенок берет пример с родителей, поэтому родители тоже должны работать над собой.

Необходимо относиться ко всем членам семьи как к друзьям или коллегам — спокойно и уважительно, помнить, что отношения между родителями оказывают огромное влияние на формирование личности ребенка.

Формулы эффективного общения — это не только ценный воспитательный прием. Применяя их, можно научить детей быть честными и открытыми, выражать свои чувства и желания.

Формулы эффективного общения — это только один из способов донести свою мысль до сознания ребенка. Родители должны сохранять спокойствие, твердость и уважительный тон независимо от характера проступка и серьезности проблемы. Начинать можно с самого раннего возраста, но формулы эффективного общения помогут наладить взаимопонимание даже со взрослыми детьми. Формулы эффективного общения помогут изменить отношения в семье как на поверхностном, так и на глубинном уровне. Они учат всех членов семьи демонстрировать свою силу и важность, не унижая при этом других. С их помощью каждый сможет откровенно говорить о том, что для него важно, не чувствуя себя неловко. Своим спокойным и уважительным тоном родители дают детям позитивный посыл: «Я люблю и уважаю тебя. Я хочу, чтобы ты понял мои чувства, потому что ты—очень важный для меня человек».

Ребенку очень важно знать, что его всегда внимательно выслушают, с его мнением считаются, его уважают и любят. Для него этого гораздо важнее, чем просто получить желаемое, несмотря ни на что.Твердость и последовательность, установление причинно-следственных связей и формулы эффективного общения помогут добиться взаимопонимания в семье и обсуждать важные вопросы без упреков и напряжения.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся 10-11-х классов ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен круглый стол по теме «Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?»

Старший школьный возраст является одним из самых значимых периодов социализации и личностного становления человека. Данный период характеризуется общей дисгармоничностью и противоречивостью развития личности, а также несформированностью ряда психологических свойств. Многие стороны жизни в подростковом возрасте потеряли свою привычную однозначность, и все больше требуют активности, смелости, личной инициативы и уверенности в себе. Уверенность представляет собой одно из наиболее важных базовых свойств личности. Она начинает формироваться еще в детстве, в старшем же школьном возрасте уверенность приобретает огромное значение для раскрытия способностей человека и дальнейшего определения его места в жизни.

На встрече родители осознали важность данного качества, так как уверенность в себе – это правильная оценка своих собственных сил, умений и способностей, это чувство защищённости, возможности рассчитывать на себя. Уверенный в себе человек уважает других людей, проявляет творчество, готов пробовать новое, легко заводит друзей, несёт ответственность за свои поступки. Родители имели возможность поучаствовать в практических заданиях, осознать как родители формируют уверенное и неуверенное поведение своих детей.

На встрече законные представители несовершеннолетних получили памятки «Как помочь ребенку стать увереннее в себе».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся девятых классов ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности была проведена конференция «Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?».

Нет родителей, которые бы не желали детям добра. Они волнуются за будущее детей, искренне желают им счастья и хотят помочь в выборе профессии. На конференции родители узнали, какую помощь и поддержку они могу оказать своим детям при выборе профессии, что необходимо обратить внимание на профессиональные намерения и возможности детей. В выборе профессии пересекаются три линии: способности человека, его намерения, желания и спрос на профессию. Отсюда и формула удачного выбора: способности и желания должны совпадать с потребностями рынка труда.  

На встрече родители узнали правила выбора профессии и ошибки при выборе профессии, о том, что ошибки порой весьма неприятно сказываются на судьбе детей. Были разобраны группы ошибок, которые препятствуют правильному выбору профессии.

Для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки направленные на оказание поддержки детям при выборе профессии.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся начального звена ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен семинар-практикум по теме «Эффективное общение в семье - залог успеха школьника».

Родители узнали, о сущности семейного общения, о том, что семья это сложная система межличностных взаимоотношений между ее членами, что в процессе общения осуществляется взаимовлияние друг на друга. Особо было отмечено, что родительское общение с детьми влияет на их полноценное развитие. Большую роль в создании в семье атмосферы защищенности, тепла и любви имеют навыки эффективной коммуникации родителей.

На встрече родители узнали правила эффективного общения в процессе разрешения практических ситуаций по межличностному общению родителей и детей.

В рамках семинара для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки «Эффективное общение в семье»

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся 8-11-х классов ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической грамотности, профилактики суицидального поведения были проведены беседы по теме «Осторожно: суицид!».

Семья – основная ячейка общества, в которой возникает сложная система взаимоотношений между членами семьи и свою главную воспитательную задачу родители должны видеть в том, чтобы повышать свой педагогический потенциал, так как ребенок в первую очередь учиться у родителей. А родителям нужно уметь поддержать ребенка, научить справляться с трудностями, обращать внимание на его эмоциональное состояние, то есть особое внимание уделить формированию благоприятных детско-родительских отношений, так как 100% суицидов подростков произошло в семьях, где детско-родительские отношения были отчужденные и конфликтные. Родители были проинформированы о маркерах, причинах, видах, симптомах суицидального поведения несовершеннолетних, психологическом смысле суицида, который заключается в снятии эмоционального напряжения, выключения из тяжелой кризисной ситуации.

В ходе беседы для законных представителей несовершеннолетних были даны рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся начального звена ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен семинар-практикум по теме «Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка».

Родители узнали, что благоприятная атмосфера возникает в гармоничной семье. В такой семье ощущается радость жизни, все члены семьи принимают друг друга такими, какие они есть, все считаются друг с другом и открыто могут проявить свои чувства. В гармоничных семьях все чувствуют себя на своём месте, уютно и комфортно.

Семья – сложная система взаимоотношений между членами семьи и свою главную воспитательную задачу родители должны видеть в том, чтобы научить ребенка в любой жизненной ситуации оставаться человеком. В гармоничной семье родители понимают, что проблемы всегда будут возникать по мере роста и развития ребенка, но они решаемы.

На встрече родители имели возможность актуализировать свой жизненный опыт и поделиться им с другими родителями, получили полезную информацию от специалиста.

В ходе семинара для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки «Создание благоприятной семейной атмосферы»

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью повышения уровня компетентности родителей в сфере формирования здорового образа жизни обучающихся и профилактике вредных привычек была проведена беседа «Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять».

Воспитание здорового образа жизни подростков – одна из основных задач, которые встают сегодня перед родителями. Его формированием занимаются и мы, педагоги, однако решающая роль принадлежит, конечно, семье. Здоровый образ жизни формирует у подростков не только физическое, но и нравственное здоровье, развивает эмоционально-волевые качества личности. Не случайно в народе говорят: «В здоровом теле – здоровый дух». В условиях современных реалий актуальной задачей воспитания является формирование у подростков убеждённости в необходимости ведения здорового образа жизни: использование свободного времени с пользой для здоровья, соблюдение режима дня, выработка негативного отношения к таким вредным привычкам, как курение, пьянство, наркомания. Иными словами, здоровью надо учить. Чтобы помочь ребёнку быть здоровым, нужны родительская любовь, желание помочь детям, их разумная требовательность и повседневный здоровый образ жизни как образец для детского подражания.

В конце беседы законным представителям были розданы памятки «Что могут сделать родители, чтобы помочь ребёнку противостоять вредным привычкам».

Задачей данного мероприятия было привлечь внимание родителей к проблемам формирования здорового образа жизни учащихся и важности профилактики вредных привычек, обсудить факторы риска для здоровья современных детей, оказать родителям информационную и практическую поддержку по вопросам воспитания здорового образа жизни и профилактики вредных привычек, формировать позиции ответственного родительства.

Гиппократ, греческий отец медицины сказал: «Болезнь легче предупредить, чем лечить». А когда это касается наших детей, это вдвойне важно и актуально.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями детей была проведена беседа «Здоровая семья – здоровый ребенок».

Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным, крепким, выносливым. Но очень часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены тем образом жизни, который ведет семья, двигательной активностью ребенка. Ведь здоровье – это не только отсутствие болезней и физических дефектов, но и психическое и социальное благополучие. Знать составляющие здорового образа жизни и выполнять их в семье – вот основная проблема современного общества.

Здоровье детей напрямую зависит от условий жизни в семье, санитарной грамотности, гигиенической культуры родителей и уровня их образования. Ребенок, следуя семейным традициям, усваивает нормы и этику отношений с родителями и другими членами семьи. А то, что прививают ребенку с детства и отрочества в семье в сфере нравственных, этических и других начал, определяет все его дальнейшее поведение в жизни, отношение к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.

Ребенок должен осознать, что здоровье для человека – важнейшая ценность, главное условие достижения любой жизненной цели, и каждый сам несет ответственность за сохранение и укрепление своего здоровья. В этом ничто не может заменить авторитет взрослого. Поэтому родители должны сами воспринять философию ЗОЖ и активно следовать ей.

В ходе беседы родителям были даны рекомендации об организации активного семейного отдыха, организации правильного режима дня для ребенка, правильного питания, активного отдыха.

Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и укрепление здоровья. Воспитать ребенка здоровым – это значит с самого раннего детства научить его вести здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни – это система разумного поведения человека на фундаменте нравственно-религиозных и национальных традиций, которая обеспечивает человеку физическое, душевное, духовное и социальное благополучие в реальной окружающей среде и активное долголетие.

Каждый может сделать следующее:

1. Воспитывать с раннего детства здоровые привычки и навыки.

2. Выполнять простые правила гигиены.

3. Соблюдать рациональный режим дня.

4. Вести активный образ жизни (утренняя гимнастика, спорт, туризм).

5. Использовать систему закаливания.

6. Придерживаться правильного питания.

7. Создавать благоприятную психологическую обстановку в семье.

Совет: Любите своего ребенка, он – Ваш. Уважайте членов своей семьи.

Помните: Здоровая семья – здоровый ребенок!

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения родительской психолого-педагогической компетентности и профилактики насилия в отношении несовершеннолетних был проведен круглый стол по теме «Как уберечь подростка от насилия».

Целью встречи было обсудить с родителями информацию, связанную с профилактикой насилия: рассказать о видах насилия, о признаках и последствиях насилия, дать понятие о виктимном поведении, то есть поведении «жертвы». Законные представители были ознакомлены с региональной картой Брестской области для того, чтобы они знали, куда они могут обратиться за помощью или за получением информации. Им было разъяснено, что вся информация размещена на сайте школы. С родителями так же был проведен разбор проблемных ситуаций и даны рекомендации по воспитанию детей без насилия

Для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены памятки по профилактике насилия в отношении несовершеннолетних.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью повышения психолого-педагогической компетентности законных представителей в вопросах профилактики жестокости и насилия в отношении несовершеннолетних был организован круглый стол «Как уберечь подростка от насилия».

Задачей данного мероприятия было познакомить родителей с понятием «насилие», видами и последствиями насилия, определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей, дать рекомендации, которые позволят уберечь подростка от жестокого обращения и агрессии.

Распространённость насилия и жестокости по отношению к детям в нашем обществе, к сожалению, очень велика, но понимание нами, педагогами и родителями, причин и последствий насилия, а также навыки ответственного поведения могут сократить случаи насилия и сделать жизнь наших детей более безопасной.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен круглый стол по теме «Первая любовь в жизни вашего ребенка».

Целью беседы было обсудить с родителями особенности юношеской любви, к которым относится идеализация своего избранника, высокий уровень эмоциональности, потребность в сильной эмоциональной привязанности. Побудить родителей задуматься о своих межличностных отношениях с супругами, так как в родительской семье дети берут модели поведения для взрослой жизни. И от того, насколько родители поддерживают и уважают личность своего взрослеющего ребенка зависит очень много в его будущем выстраивании взаимоотношений с противоположным полом.

Родители имели возможность актуализировать свой жизненный опыт и поделиться им с другими родителями, получили полезную информацию от специалиста психологической службы.

Для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки «Родителям о юношеской любви».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями была проведена беседа «Агрессия, ее причины и последствия». Задача данного мероприятия - повышение уровня психологической компетентности родителей. Данное мероприятие способствовало развитию конструктивных детско-родительских отношений, формированию представления о причинах агрессивного поведения подростков.

В повседневной жизни подростки часто сталкиваются с проявлениями агрессии. Это стычки и драки со сверстниками, это грубость и хамство, жестокость и причинение боли себе (аутоагрессия – когда подростки начинают экспериментировать с телом, прокалывать уши, наносить татуировки). В это время страдают отношения в семье и с окружающим миром, агрессивное поведение сказывается на учебе.

Задача родителей – понять, что подростковый период – это сложное время не только для самого ребенка, но и для всей семьи. Время, когда над собой нужно, прежде всего, работать родителям. Научиться не отвечать криком на крик, найти в себе внутренние ресурсы оставаться спокойными и мудрыми.

Для того чтобы контролировать агрессию, отстаивать свои права и интересы, защищать себя социально приемлемыми способами, не причиняя вреда другим людям, необходимо научиться самим родителям и научить подростков сознательно управлять своим гневом, выражать гнев в допустимых и приемлемых формах. На успешность контроля агрессии ребенка влияет образец (пример родителей) и подкрепление (похвала, поощрение).

Были предложены родителям рекомендации по профилактике агрессивного поведения подростков, просмотр презентации «Рецепты избавления от гнева».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями была проведена лекция «Жизненные цели подростков». Задачей данного мероприятия было обсуждение с родителями жизненных и нравственных приоритетов подростков, продумывание мероприятий, способствующих  формированию  жизненной и гражданской позиции подростка, обмен идеями и мнениями воспитания.

Дети растут, а вместе с их взрослением растёт не только радость от их успехов, но и проблемы. Пока дети ещё рядом с нами, давайте попробуем разобраться, какие цели они перед собой ставят, насколько эти цели истинны и реальны, как помочь ребятам не разочароваться и не потерять себя в жизни.

Задача родителей – направить правильно ребёнка по жизненному пути.

В ходе лекции законным представителям были розданы памятки «Основные моменты в воспитании детей»

Задачей данного мероприятия было повысить уровень знаний родителей в помощи детям найти себя в жизни, не потеряться, поставить цели и с успехом их добиться.

Давайте вместе научимся радоваться успехам  и поддерживать своих детей во время неудач!

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с родителями учащихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» с целью повышения их психолого-педагогической компетентности был проведен семинар-практикум по теме «Адаптация ребенка в новом коллективе».

Адаптация ребенка к новому коллективу зачастую связана с трудностями, ребенок может переживать определенного рода стресс, так как помимо того, что изменяются условия обучения, к которым ему надо приспособиться, ему так же необходимо освоиться и в новом для него коллективе.

Семинар-практикум проходил в непринужденной атмосфере, педагогом-психологом использовались интерактивные технологии, родители имели возможность актуализировать свой жизненный опыт и поделиться им с другими родителями, получили полезную информацию от специалиста.

В ходе семинара для законных представителей несовершеннолетних были подготовлены и розданы памятки «Рекомендации родителям пятиклассников».

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с законными представителями с целью формирования у них устойчивой мотивации к сохранению и укреплению своего здоровья, здоровья своей семьи, своих детей была проведена лекция «Здоровье – это жизнь».

Самое важное, что беспокоит каждого из нас, – это здоровье наших детей. Здоровье – это главная ценность и бесценное богатство. Здоровье – это жизнь! И какой будет эта жизнь, конечно же, зависит от каждого из нас. Задача родителей – на собственном примере формировать у своих детей эти навыки.

В ходе лекции законным представителям были розданы памятки «Укрепление здоровья детей», проведено анкетирование «Здоровье в моей семье».

Задачей данного мероприятия было повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, ведения здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения.

Только в тесном сотрудничестве и единые требований школы и семьи в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей мы сможем добиться существенных результатов в укреплении и сохранении здоровья.

В рамках реализации проекта «Родительский университет» с сотрудниками СПК «Восходящая заря» в аг. Хидры с целью непрерывного информирования родителей об актуальных подходах к воспитанию обучающихся было проведено занятие «Роль отца в воспитании детей».

Отцовская любовь, как и материнская, необходима для нормального развития ребенка. Любовь отца дает ребенку ощущение особого эмоционально – психологического благополучия, учит сына и дочь тому, как может проявлять мужчина любовь к детям, жене, окружающим. Именно в семье, наблюдая роли отца и матери, дети получают представление о полноценных взаимоотношениях мужчины и женщины, их родительских ролях и обязанностях, о семейных проблемах и способах их разрешения.

В ходе занятия законным представителям были розданы буклеты «Роль отца в жизни ребенка».

В целях предупреждения детской гибели и травматизма было проведено занятие в рамках реализации проекта «Родительский университет» с сотрудниками столовой СПК «Восходящая заря» в аг. Хидры.

В ходе занятия по теме «Безопасное поведение на водоёмах» с законными представителями обучающихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича», которые работают в столовой, была проведена информационно-разъяснительная работа, розданы листовки, разработанные Брестской областной организацией ОСВОД.

С целью непрерывного информирования родителей об актуальных подходах к воспитанию обучающихся в учреждении образования, профилактики негативных тенденций в молодежной среде, пропаганды детских и молодежных общественных организаций и объединений, продуктивной организации свободного времени детей и подростков во внеучебное время и каникулярный период было проведено занятие в рамках реализации проекта «Родительский университет» с сотрудниками СПК «Восходящая заря» в аг. Хидры.

В ходе занятия по теме «Родительская любовь и ее роль в воспитании детей. Повышение родительской компетентности в воспитании детей» законные представители обучающихся ГУО «Хидринская средняя школа имени А.В. Лисковича» в очередной раз убедились, что важным условием эффективного воспитания в семье является родительская любовь.

Совместно с законными представителями была разработана памятка «Что делать родителям для улучшения отношений с ребенком?»